В Златоусте завершился областной конкурс «Педагог года дошкольном образовании – 2026», в котором активное участие приняла воспитатель детского сада №48 Яна Лаук из Саткинского муниципального округа. Яна Сергеевна стала участницей второго тура, где поделилась своими педагогическими находками и подходами. В частности, она рассказала о внедрении театра теней в образовательный процесс, что, по её мнению, играет важную роль в развитии личности дошкольников. Более подробно об этом и других аспектах можно узнать в интервью на сайте GovoritSatka.Ru.
Яна отметила, что её педагогическая находка называется «5+ТЕНЬ: РАЗВИТИЕ БЕЗ ГРАНИЦ». Она акцентировала внимание на том, что в эпоху гаджетов и виртуальных игр удивить современных детей становится всё сложнее, однако силуэты теней всегда вызывают у них интерес. По её словам, процесс работы с тенями завораживает и учит детей видеть красоту в простых вещах, работать в команде и верить в собственные силы.
В соответствии с целями дошкольного образования по ФГОС ДО, Яна считает, что игровая театрализованная деятельность является одним из эффективных путей достижения всестороннего развития личности ребёнка. Театр теней, по её мнению, интегрируется в пять образовательных областей стандарта и позволяет комплексно влиять на развитие дошкольника. «Используя теневой театр как инновационный приём в своей практике, я вижу, как он помогает воспитывать творческую, эмоционально зрелую и гармоничную личность», — делится педагог.
Яна также подчеркнула, что театр теней стал для неё универсальным инструментом в воспитании и обучении детей. Она отметила, что на первом этапе её привлекли практические преимущества этого театра: минимальный реквизит, возможность вовлечь всю группу, гибкость формата, а также доступность в создании декораций и кукол своими руками. Однако вскоре она поняла, что настоящая ценность театра теней заключается в его уникальном развивающем потенциале.
Среди основных выводов, которые сделала Яна в процессе работы с театром теней, она отметила раскрепощение застенчивых детей, развитие речи через действие, улучшение мелкой моторики без скучных упражнений и познание через эксперимент. «Театр теней стал для нас научной лабораторией», — говорит она. Эта форма работы также способствует социально-эмоциональному развитию и помогает детям преодолевать страхи: «Игра в полумраке помогает детям переосмыслить «страшную темноту». Вместо монстров — волшебные силуэты, вместо тревоги — восторг от создания чуда своими руками», — добавляет Яна.
Кроме того, педагог рассматривает театр теней не только как технологию, но и как философский подход к воспитанию. По её словам, настоящее педагогическое открытие заключается не в сложных технологиях, а в умении видеть потенциал в том, что кажется обыденным. «Ведь у меня нет цели вырастить профессиональных актёров, но если хотя бы у одного ребёнка останется любовь к театру, значит, я на правильном пути», — заключает она.
Яна также рассказала о том, как её воспитанники из Златоуста реагировали на занятия с теневым театром. Она выразила благодарность коллективу детского сада №87 за поддержку и гостеприимство. «На поиски теневых героев сказки «Гуси-лебеди» со мной отправились ребята средней группы. Занятие было построено как увлекательная игровая деятельность, где я старалась активизировать речь и познавательную активность детей», — делится педагог.
Она отметила, что разнообразие заданий и постоянная смена двигательной активности позволили удержать внимание детей и сохранить их интерес на протяжении всего занятия. «Поставленные цель и задачи были выполнены. Дети были отзывчивы и доброжелательны, а это самое главное в моей работе», — подчеркивает Яна.
В завершение своего интервью Яна Лаук рассказала о том, что участие в областном конкурсе дало ей бесценный опыт, новые знакомства и рекомендации от профессиональных членов жюри. Она выразила благодарность своей семье, друзьям и коллективу МАДОУ «ЦРР-ДС №48» за поддержку. В планах Яны на ближайшее будущее — снова участвовать в областном этапе конкурса, войти в пятёрку лучших и закрыть гештальт.
Фото предоставлено Яной Лаук.